Wapenja.com/Bandung — Kegiatan Refleksi Kinerja Kepala Satuan Pendidikan (RKKSP) SMK Putra Pajajaran dan SMK Pajajaran dilaksanakan pada Senin, 22 Desember 2025. Kegiatan ini dipandu oleh H. Kosim, S.Pd., selaku Pengawas Pembina, sebagai bagian dari evaluasi kinerja dan penguatan mutu kepemimpinan di lingkungan satuan pendidikan menengah kejuruan.
RKKSP diikuti oleh jajaran pimpinan sekolah serta perwakilan guru dari masing-masing satuan pendidikan. Dari SMK Putra Pajajaran, hadir Budhi Kurnia, S.T., M.Si., selaku Kepala Sekolah, didampingi Yoyo Suryana, S.Pd., M.MPd., sebagai Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, serta Asep Yahya, S.Ag., sebagai perwakilan guru. Sementara dari SMK Pajajaran, kegiatan ini diikuti oleh Rahmat Hidayat, S.Pd., M.M. selaku Kepala Sekolah, bersama Ade Solihudin, S.Pd., selaku Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, dan Yani Handayani, S.Pd., sebagai perwakilan guru.
Dalam pelaksanaannya, refleksi kinerja difokuskan pada capaian program kerja kepala satuan pendidikan, pelaksanaan supervisi akademik, pengelolaan manajerial sekolah, serta upaya peningkatan kualitas pembelajaran dan layanan pendidikan. Kegiatan berlangsung dalam suasana dialogis, terbuka, dan konstruktif.
Kepala SMK Putra Pajajaran, Budhi Kurnia, S.T., M.Si., menyampaikan bahwa kegiatan RKKSP menjadi sarana penting untuk melakukan evaluasi menyeluruh terhadap kinerja sekolah.
“Refleksi kinerja ini sangat bermanfaat bagi kami untuk melihat kembali capaian yang telah diraih sekaligus mengidentifikasi hal-hal yang masih perlu ditingkatkan. Masukan dari pengawas pembina menjadi acuan strategis dalam penyusunan program sekolah ke depan,” ujarnya.
Senada dengan itu, Kepala SMK Pajajaran, Rahmat Hidayat, S.Pd., M.M., menuturkan bahwa refleksi kinerja memberikan perspektif objektif dalam pengelolaan sekolah.
“Melalui kegiatan ini, kami memperoleh gambaran yang lebih jelas terkait efektivitas kepemimpinan dan manajemen sekolah. Hasil refleksi akan kami jadikan dasar untuk memperkuat kualitas pembelajaran serta meningkatkan layanan pendidikan bagi peserta didik,” ungkapnya.
Sementara itu, Pengawas Pembina H. Kosim, S.Pd. menegaskan pentingnya refleksi kinerja sebagai bagian dari pembinaan profesional kepala satuan pendidikan.
“Refleksi kinerja kepala satuan pendidikan merupakan instrumen penting untuk memastikan bahwa kepemimpinan sekolah berjalan sesuai standar mutu. Kepala sekolah tidak hanya dinilai dari capaian administrasi, tetapi juga dari kemampuannya memimpin pembelajaran, membangun budaya kerja, dan mendorong peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan,” tegasnya.
Melalui kegiatan RKKSP ini, diharapkan terwujud peningkatan profesionalisme kepala sekolah, penguatan kepemimpinan pembelajaran, serta terciptanya tata kelola satuan pendidikan yang efektif, akuntabel, dan berorientasi pada mutu lulusan.
